1、重建“阅读”与“思维模式”之间的关系
人们常用“半壁江山”来形容作文在语文考试中所占据的分量。如何确保作文不丢分,不仅仅是素材、以及语言组织方面的问题,更重要的是阅读思维与作文表达之间的关系。如果平时在阅读中注重思维模式的构建,更容易在写作时写出有内容有深度的文章。
可是,很多人过多的依赖工具书,缺乏真实的体验,所以写出来的作文就不生动、活泼,缺乏真情实感。如果平日多观察、多感受,把生活中点点滴滴的自己认为有意义的信息提取出来,通过信息的整合与思维的重组,那你的作文就会充满活力,耐人寻味。
2、培养语文自主学习能力,提分
学好语文关键是什么?答案是阅读理解能力的培养,新斯文是北京考试学院成果转化示范基地,特色“重塑阅读理解能力”训练,可以快速提升孩子阅读理解能力,短期实现提高10-30分!
3、学习优秀国学文化全面开“慧”
今天的孩子,比任何时代同期孩子都要聪明,但不够“智慧”。这个时代孩子呈现出的特点是自我、缺乏同理心、依赖性强、懒散且没有自驱力、受挫能力弱、情绪管理差、没有责任心等特点。与此有关的信息不绝于耳,这是为什么呢?因为我们缺少对孩子“慧”的挖掘。
其实有许多家长会在数学和英语这两个方面下较大的功夫,因为大多数家长觉得数学和英语只要辅导,就能见到明显的效果。却忽略了语文的教育。一方面,他们觉得,语文是母语,学习语文不费力气,另一方面,觉得语文的学习即使在辅导机构报班,效果也不立竿见影。大家通常认为,数学是开智的,锻炼的是逻辑思维能力,但有一点,是家长们一直忽视的,也是最为重要的,即语文是开“慧”的,侧重的是情商的培养。而一个人发展的长远与高度,是由他的情商决定的,这是语文教育无可替代的地方,也是最核心最重要的地方。
4、提高孩子12大情商,拥有健全人格
新斯文奉行“成绩优先 素质为重 提升能力 完善人格”教育理念,我们从很早以前就意识到,不能单纯只做语文辅导提分,而应该是从根本上提高孩子的语文素养、文学修养和文化涵养,因此我们推行12项情商教育。
5、北京教育科学研究院成果转化示范基地
北京教育考试院成立于1996年2月,隶属于北京市教育委员会。主要负责北京地区的高级中等学校招生考试、普通高等学校招生考试、研究生统一入学考试、成人高等学校招生考试、高等教育自学考试以及面向社会的非学历证书考试的管理和研究工作,并承办中外合作教育考试。
6、首都师范大学国学传播中心
新斯文作为一家专业语文教育学校。我们从很早以前就意识到,不能单纯只为语文分数的提高,而应该从根本上提高孩子的语文素养、文学修养和文化涵养,因此我们与首都师范大学合作,共同教研国学语文课程,通过萃取传统文化精华,如唐宋明清的文学、古诗词的鉴赏,以及孔孟道庄的学说,四书五经的选读等等,来培养孩子的综合素养和学习能力。
我们的理念是成绩优先,素质为重,提升能力,完善人格。想提高成绩吗,我们承诺一次课即可提升成绩;想提升能力吗,我们保证两次课就可提升能力;想拥有素养吗,我们承诺一阶的学习就可拥有有语文素养,想展现人格魅力吗,两阶的学习便可以让你有着完美的文化魅力。
7、开创“学”+“习”独特学习模式
古人云:学而时习之,不亦乐乎?从中我们可以知道“学”和“习”其实是两个过程,但是我们现在大部分都是填鸭式教学,老师讲的再好,补充的也只是知识,孩子吸收的也就那么多。
这就是现在许多辅导机构学习效率低的原因,对于孩子而言,只有学的过程没有习得过程。而我们习的过程就是让孩子建立思考模式,把知识转化成自己的真正能力。
8、采用“听说读写”四维一体教学形式
众所周知,听说读写是学好语文的重要学习方式,但是令人遗憾的地方在于,传统语文辅导中,对于听说读写4个方面的要求难以细化和具化。直到我们推出全方位“听说读写”教法后,才彻底解决授课标准上的不统一,这一创新的语文授课模式具有先进性和前瞻性,以及科学性。