精彩纷呈写人生——晋级教育

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

记湖北省长阳县哈佛教育学校校长刘彩芸

长阳土家族自治县的哈佛教育的投资人刘彩芸，出生于长阳土家族自治县鸭子口乡静安村一个普通的农民家庭，2000年，刘彩芸老师师范毕业后被分到了当地的中学，成了一名英语代课老师，尽管这门职业神圣，可一个月250元的工资连口都糊不了，2004年刘老师离开了心爱的教育岗位，走上了不平凡的创业之路。

一、奋发图强战困境? 锲而不舍创业绩

离开岗位后，她满怀信心找工作，但一个月下来，工作岗位对她一点也不眷顾，不是行业不对口，就是待遇太低，关键时刻，龙门社区的一位好心人给她指出生路：“做家教”。她眼前一亮：对呀，我敬业呀，我有知识呀，为何偏要在一颗树上求生存咧？于是，她向亲友借了四千块钱，办起了长阳优先所“留守儿童课外辅导中心”，主打外语。她遇到嘲笑，不自卑；遇到打击，不退缩；遇到责难，她耐心解释，坚持以质量求生存，用服务赢得信任；功夫不负有心人，2005年，由于她的敬业和执着，她所辅导的学生成绩全部进步了，有的英语成绩由原先的不及格一下子上升到90多分，刘老师的责任和用心赢得家长和社会的信任。随着事业的不断发展，刘老师越来越觉得让事业得到更大发展，必须要更新观念才能跟上时代潮流，2008年12月，她自费到上海交大昂立国际教育总部学习，并毅然加盟，创办了长阳优先所昂立外语培训学校。

二、锐意进取抓管理 恪尽职守求发展

英语培训学校的创立，让刘老师找到工作的目标，激发了进取的动力，她一门心思把精力放在提升孩子的英语水平上。但有很多家长建议她把服务内容设置更全面一些，把托管教育纳入工作日程。刘老师听从家长建议，开设了哈佛教育托管部，为了让托管规范有序，经得起社会检验，她率领她的团队毅然决然加入中国托管教育联盟，并多次到晋级教育总部学习培训，并当面接受全国晋级教育连锁机构创始人窦坤老师的教育指点。为了让她的团队独树一帜，她响亮地提出：树立良好形象、引入竞争机制、尊重精神、打造强势团队。

刘老师要求团队中的每位教师：“竭尽全力迈好起步，全力以赴收好结尾。”为了让晋级教育始终跟上时代潮流，刘老师把改革创新放在重要位置：坚持在实践中创新，在创新中发展，一是改革评价制度：将教师的工作交给家长、学生、同事、领导评议，评议结果与绩效挂钩；二是改革课堂教学模式，刘老师总结出“严、实、趣、活、乐”五字教学要求，让孩子们在快乐中学习；三是改革教师培训方法：总结出学习充电—精心备课—试讲过课—跟班听课—专业评课五步培训模式；四是制定提升质量的措施：从备课到作业批改，从练课到评课，从电访到家校联系簿都有一套适合本校的固定模板流程，这样极大地提升了教师的业务素质；五是改革教师薪酬发放制度，实行多劳多得、优劳优得、五星晋级、绩效考核等制度；六是创新学校管理:将学校所有工作责任到人，任务上肩，坚持制度管人，几年来，学校制定了20多种规章制度，实现了制度全面覆盖。为了让晋级教育之路越走越宽，学校加盟了晋级好习惯训练营、野外大课堂等有助于提升学生能力的课程，得到了学生家长的欢迎。

三、初现曙光谢政策 彰显责任报社会

哈佛教育的发展得益于社会各界的支持，哈佛教育也正在用实际行动回报社会：一是每年提供20多个就业岗位解决部分大专学生就业问题；二是解决了部分留守儿童、双职工家庭子女的教育和管理问题；三是组织教师送教下乡，传播国内外先进的国际教育理念和活泼的教学模式；四是筹集资金，多次为长阳特校、乡下贫困学生购买文具、练习本、课外书等学习用品；五是组织学生为贫困地区学生捐赠衣物，开展与乡下学生结对帮扶活动；六是配合学校培养了精英人才，从2008年以来，共有35名学生考取了华师附中、市夷陵一中、长阳县高。学生颜道江写道：我感谢哈佛教育，是它教育我们不走弯路、快乐进步；学生方自禹在文章中写道：我在哈佛教育学习进步很快，我感受到了老师的耐心、家庭的温暖，我更感谢昂立辛勤工作的老师；学生金增帛的家长说：校长刘彩芸老师严格管理、充满爱心，把生动活泼的先进教学模式引进了长阳，让我的孩子接受了全新英语培训，我感谢哈佛教育，感谢老师。

“没有很好、只有更好”，这是刘老师的口头禅，近，刘老师根据学校发展状况，提出了更高的发展目标：内涵提升质量，外延扩大规模，打造超强教师团队，创建优异培训学校。我们坚信，在这片贫瘠的土地上，哈佛教育这朵娇嫩的教育之花在刘老师的带领下将会更加绚烂夺目，尽情绽放！