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更新时间：2021-01-04 18:05 编辑：TUZI 来源：互联网
近日，2020年度央视网教育盛典在京召开。论坛以“云生态·话未来”新时代高质量发展为主题，聚焦教育行业，表彰先进典型，研讨教育发展新变革，把脉教育发展新方向。东京日野国际学院副理事长曹懿斐就引进国外教育理念与培养中国人才的关系做了分享。
国际教育在引进国外教育理念与培养中国人才这两方面其实并不矛盾。国外教育理念虽然和中国的应试教育相比，有一定的优越性，但其实也是以知识教育为基础，注重探索性、体验性、质疑性的教育方法。受过中国基础教育的人才都具备扎实的基础知识，在此基础上运用国外教育理念会让学生更加富有创造性。这其实是一种很好的文化、教育冲击。中国的教育，主要是学校、教师的教育理念的设定存在一定的谨慎性，老师总是要求学生寻找统一标准答案，实际上是与国外教育理念与教育方法不同的，并不是教师意识形态或思想意识的问题。
国家对国际教育发展的要求既体现在课程、教材等技术环节，也体现在政治和意识形态的根本导向上。培养学生的国际视野，就必须要与国际化的教育理念、教育方法接轨。与此同时，作为中国人，我们的学生就必须要接受中国文化、历史、政治等方面的教育。一个中国人无论走到哪里，接受哪种教育，都不能忘记自己的根，这也是国际化学校的使命。
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