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睿升学校的百余位受聘教师,分别来自市、区重点中学以及部分普通学校的教学骨干,其中特、高等教师占95%以上。他们熟悉历年中、高考的重点、难点、热点,并在长期的教学实践过程中摸索出了一套完善的教学经验。 每位教师都认真负责地帮助学生解决学习过程中的疑点、难点,帮助他们树立自信心,调整应考心态,以全新的精神面貌迎接新的挑战。 小班分层教学——科学有效的教学模式 睿升学校在借鉴国内外先进教学模式的同时,为了很大限度提高教学的针对性,真正做到有的放矢,率先采用了小班分层制的教学方式:除高三年级为每班50至60人外,其他所有年级均控制在每班30人左右,既能创造良好的学习氛围,又有利于教师的因材施教。
此外,学校按学生学习程度,按层次分班,每个年级均分为三至四个层次。特别对于初、高三学生,学校通过开学前的分班考试,严格分层:将班级分为精英班、重点班、提高班以及飞跃班,更有利于因材施教。不同的班次,教师水平并没有差别,但在讲课的针对性、难易程度上会依学生的不同程度稍加区别。 但是,分层也是动态的。学校采取动态管理,每个月都进行月考,每学科测试半个小时的考试量,在把握学生学习情况的同时,也是激励学生的一种方式:学生通过自身的努力,以优异成绩完成月考,学校可以给予班次的微调,如重点班的学生升入精英班等。 经过14年的不断摸索和总结,睿升学校已形成了一套系统、全面、针对性强、效果显著的科学办学模式,升学率居京城前列。 辅导员制度——完善的学生管理 睿升学校为每个班级安排了一位专职班主任,称为“辅导员”,目的是增强与学生的思想交流,解决学生学习、生活中的诸多不便。 睿升学校招聘的辅导员,多为名校本科或研究生的在读学生。学校通过简历筛选、进行初高中知识笔试、有关处理日常管理问题的面试等环节,考察辅导员的资质。经过统一培训以及一段时间的试用期后,合格的辅导员要保证至少坚持一个学期的工作。跟班听课,随时观察、全面了解学生情况,从而更好地配合授课教师的工作。 辅导员除做好考勤、纪律等班级日常管理工作外,更需要具备全科辅导的能力,保证能够解答学生95%以上的问题。辅导员还要完成每周的电话随访工作,有的辅导员甚至超出了学科知识的指导角色,成为孩子与家长间矛盾的调解员。在每学期16次课程中,学校要求辅导员在期中前,完成与全班每一名同学的谈话,并撰写“诊断报告”,及时给学生提出计划性建议。 长期以来,睿升学校的辅导员制度已经形成了良好的口碑。辅导员较全面的学科知识,虽然在教材的挖掘上不如任课老师,但辅导孩子却绰绰有余。
此外,辅导员本身就是中等教育的胜出者、成功者,他们自身成长的经历,就是一种无言的榜样,对于学生而言,这可能要比父母更具有名气性。同时,辅导员们精力充沛,承载信息多,容易和学生产生互动,其年龄与学生差距不大,更容易成为良师益友。 辅导员,能更好地把握学生的思想动态与学习动态,严格考勤管理,督促学生按时上课,遵守课堂纪律,保证了教学的质量,促使教学工作顺利进行。 除辅导员制度外,学校在学生管理方面还有多种服务内容。如每期班学校定期召开家长会,及时与家长进行沟通。特别对于中高考生及家长,睿升学校还会适时邀请专家,就如何合理填报志愿与学生、家长进行指导、交流。 睿升学校总部位于中国人民大学校内,另外两个教学区也分别落户北京师范大学以及中国农业科学院。众多高等院校的环绕,营造了浓厚的学习氛围。同时,高等学府里良好的人文环境,大学生们健康向上的精神面貌,也无时无刻不感染着前来睿升学校学习的学生们,帮助他们坚定信心,为实现心目中的理想而不断奋斗。 15年来,睿升学校已经培养出了上万名的优秀学子考入理想的高中与大学,睿升学校中、高考升学率名列同行业前茅,每年都有许多同学成绩提高幅度达百分以上。