卓人右脑加盟

儿童潜能教育的先进品牌——卓人潜能教育

卓人教育科技有限公司创建于2004年，是集幼儿智力潜能开发课程及学校、家庭教育产品、早幼教服务于一体的集团公司。本公司以学龄前儿童（0-8岁）智力潜能开发教育为核心，倡导爱的教育、尊重的教育、潜能的教育、智慧的教育的理念，联合国内外名气机构和早幼教专家共同研发出符合不同年龄段儿童的智力潜能开发系列课程及与其相配套的家庭教玩具产品，并配以地面与网络相结合的早幼教服务体系，将家校共育二合为一。

卓人潜能教育致力于让更多的孩子接受先进、系统的右脑潜能开发教育，培养出高智商、高情商的优秀儿童！卓人教育被中国妇女儿童事业发展中心评为：最喜爱的品牌。卓人课程、学具的研究被列入中国教育学会“十二五”规划课题，旗下卓人右脑潜能开发学校、睿特早教中心被评为中国家庭教育指导实验基地。

儿童潜能开发专家-卓人右脑

卓人右脑潜能开发学校遵循3-8岁儿童大脑发育规律与认知规律，以儿童潜能开发为目标，汇集罗杰斯佩里、杜曼、七天真等潜能专家研究理论，通过十一种游戏有针对性地引导孩子积极自主地思维，提升孩子记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、创新力、行为控制力等9大能力，同时配以右脑照相识字&映像阅读课程和右脑多元思维数学课程，让孩子能力开发与知识学习很好结合，培养孩子的学习兴趣、提高孩子的学习自信心，养成独立自主的学习习惯，成为一个情商智商双优的孩子，为未来竞争打下基础。

企业核心优势：

1、研发优势：自有研发中心，内外联合，研发实力行业前沿

卓人右脑潜能开发学校是国内为数不多的具有自主研发、设计、生产、营销能力的教育企业。自建研发中心，卓人主张以孩子的大脑发育规律及认知规律为课程及学具研发的理论基础，汇集了国内外知名右脑潜能开发教学专家、儿童心理学专家、儿童感觉统合教学专家以及国内外学术名气机构为卓人提供强有力的学术支持，浓缩全世界40年来右脑潜能开发经验，将全球先进的右脑教育理论和较新研究成果，与一线丰富的教学实践经验相结合，不断完善、更新，研发出适合中国儿童的智力潜能开发新课程、新教具及家庭教育学具产品。

2、课程优势：国内，以动脑为主，知识学习为辅，分年龄、分能力、分学阶的能力开发教育。

卓人认为对于0-8岁的孩子，能力培养重于知识学习，卓人系列课程以能力培养为主，根据孩子大脑发育规律和认知特性，设置以提升孩子智商与情商为目的的智力潜能开发类课程，通过12种课程内容，由易到难，通过6人制小班化教学以游戏化的教学方式，鼓励引导孩子主动积极的动脑，脑筋越动越聪明，让孩子充分思考，培养其观察力、记忆力、专注力、思维力、想象力、理解力、创新力、行为力、感知力等9大潜能，并将能力开发与知识学习结合起来，将知识学习融入到潜能开发中，使孩子的各项潜能在学习中得以发挥，建立孩子的学习自信心。在轻松、愉快的氛围中培养孩子的学习能力、学习兴趣、学习习惯。

卓人提倡家校共育的教学方式，以学校教育带动家庭教育，以达到针对孩子因材施教的目的，卓人开办系列家长课堂配合学校课程对家长进行家庭教育知识普及和教育理念灌输，让每一个卓人的家长更加懂得如何针对自身孩子的年龄特性及行为特点进行教育。

教学具优势

●美国睿特脑科学研究院经典学具

●中国教育学会”十二五”右脑潜能开发重点课题指定系列学具卓人右脑潜能开发系列教学具是在哈弗脑科学研究院研制的基础上，由专家团队结合中国儿童的发育特点设计出的经典教学具。学具的科学性、系统性、实效性居世界同行之首！

●卓人教学具融合了儿童心理学、儿童教育学、儿童保健卫生儿童营养学、儿童神经学、儿童脑潜能等多种学科，保证儿童的素质得到全面提升。

●卓人右脑恰能开发课程注重儿童右脑潜能的引导与开发，通过可进行右脑开发互动游戏的学具（以互动的形式展现的内容量在90%以上），保证了孩子学习的灵活性与实用性，同时也是一种无压力、无负担、寓教于乐的教学。

●卓人右脑潜能开发教材的内容彼此连贯相互呼应，逐步提高右脑开发的层次，帮助孩子在循序渐进中高效率的开发出右脑潜能。

●课堂中选用的音乐是专为右脑开发而设计的α脑波音乐。不仅曲调优美、轻松明快，更重要的是，这些音乐可以开发右脑潜能，孩子在学习过程中，不知不觉的提高专注力，心情舒畅，提升孩子们的学习力及情商，有助于更好的进行右脑潜能开发。

卓人右脑教育，是开发潜能的教育，是提高素质的教育，是培养情商的教育，是奉献爱心的教育，是鼓励认可的教育。

诚邀良好的合作伙伴

1、热爱教育，有志于从事教育事业的有识之士；

2、对卓人右脑品牌有强烈的认同感，认同和接受卓人的文化、理念和经营模式；

3、具备相应的投资能力，以个人或单位独资方式加盟；

4、具有一定的商业知识和经营管理能力；

5、能接受总部统一的指导，并能为学员提供优质的服务；

6、具有一定的教育资源，能拥有250平方米以上的教学场所，在当地拥有丰富的社会资源，与教育系统、传媒有良好的关系。