铭师堂教育2020-2021学年全国巡回论坛江西站，共论高中育人方式改革！

近日，由江西省教育厅教学教材研究室主办，杭州铭师堂教育科技发展有限公司承办的江西省“新时代普通高中育人方式变革暨拔尖创新人才培养高峰论坛”在南昌落下帷幕。本次高峰论坛邀请来自全国6个省市的9位教育专家和全国知名的校长，交流高中学校育人理念，探索实施学校育人办法，来自江西省11个设区市的教研部门负责人、高中校长及骨干教师400余人参会，收看现场直播的观众累计达7.91万人。

大会上，江西省教育厅教学教材研究室主任杜侦对近期教育部精神进行宣讲解读，勉励各有关学校转变育人方式，高质量发展高中教育，培养高中人才，也对各位专家的辛勤付出和承办方铭师堂教育的极致服务表示由衷感谢。

江西省教育厅教学教材研究室副主任喻金水在开幕致辞中指出，当前阶段，普通高中正处于普及攻坚、课程改革和高考综合改革同步推进的关键时期，希望大家通过本次论坛，拓宽教育视野，汲取名校经验，积极探索出一条应对新形势教育变革行之有效的新思路。

铭师堂教育华东大区总监姜华也在致辞中表示，“一条赣水五旗城，无数杰士铸光明”，在“十三五”规划的收官之年，立足于南昌这个军旗升起的地方，铭师堂教育携手江西省教育厅教研室，开启本学年的全国巡回论坛，正彰显着新时代背景下，铭师堂教育将持续为拔尖人才的创新培育，为江西教育的百尺竿头，为中国教育旗帜飘扬在更高远的世界舞台而不懈奋斗!

新时代下，共探高中育人“新思路”

论坛在教育部教育发展研究中心综合研究部主任王烽《新高考与高中育人方式改革》的主题报告中正式开启。

王烽主任从高考改革和育人方式改革的总体目标、当前进展、未来挑战3方面展开阐述，指出各高中亟需培养学生的选择能力，积极挖掘和培养学生兴趣、特长并进行专业定向，创新学校管理机制，推动教师评价改革，建立职业生涯教育体系和学生选课选考指导制度，从而形成促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，建成终身学习的“立交桥”。

铭师堂教育教学教研总监洪琼在《教育新时代下双线混融教学驱动育人模式变革》报告中深入剖析了当前拔尖创新人才培养所面临的现状与挑战，并结合“升学e网通”平台的育人理念及其优质资源，为高中人才培养提供理论和内容支持。

据介绍，升学e网通以中国学生发展核心素养为理论依据，依托先进的互联网技术，汇聚全国优质资源，为学校打造定制化互联网中学，创新线上+线下融合育人模式，持续助力学校教学质量提升，促进学生的更全面发展。

名校齐聚，掀起江西教育“新思潮”

江西师范大学附属中学副校长周东华做了《固本求真，守正创新——新形势下高中教学管理优化策略》报告，系统介绍了学校优化教学管理的五大方略，包括“素养提升、荣誉激励、实体强组、严实求真、精品优质”5个层面，从而在江西高中教育发展的浪潮中努力前行。

江西省吉水中学校长邓锦善带来《五育并举，推动县域高中高质量可持续发展》报告，分享了吉水中学“三四五”德育模式、“二三四”活动形式和“四班同创”等教学改革新模式。

安徽省合肥市第一中学校长封安保做了《五育并举，全面施教——拔尖人才培养》报告，深入阐释了学校 “以德修身、以智启慧、以体强身、以美养心、以劳立行”五大教育观。同时，学校在拔尖人才培育中，依托“STEAM课程”开创人才培养新模式，依托“无艺体不合一”理念开启七彩课程优化提升新篇章，也为与会代表带来了省外名校教学改革的新思路。

江西省萍乡中学校长周新萍在报告中指出：“好教育就是一起寻找幸福的过程。”为此，萍乡中学创新开展科技创新、国际交流、国防教育、拔尖人才培养等7大系列特色课程，帮助学生达到自我的成长与完善。

江西省南昌县莲塘第一中学副校长漆智辉也在报告中分享了学校近年来的“创新发展之路”，从五个方面深入介绍了学校应对新高考、新课程改革的探索与实践。

10月24日上午，河北衡水中学党委书记、校长郗会锁受邀做《河北衡水中学精神立校的思考与实践》专题报告，从华为总裁任正非五次点赞衡水中学说起，引出了衡水中学的前世今生，详细介绍了衡水中学的先进理念、特色文化、扎实德育、有效教学、精细管理等五个方面，明确提出“无体育，不衡中;无活动，不衡中;无歌声，不衡中”，以及“无梦想，不青春;无激情，不青春，无奋斗，不青春”。

郗会锁校长的讲话引起了与会嘉宾们的高度共鸣，会场内掌声不绝。会议间隙，许多嘉宾也纷纷来到铭师堂教育专门设立的咨询中心，探讨交流参会所得，咨询了解升学e网通应用方案，为学校后续引入优质资源和大数据精准教学做好准备。

一直以来，杭州铭师堂教育升学e网通携手专家加强国家教育改革相关政策解读，牵手名校认真总结典型经验和有效方法，联合权威媒体切实加大宣传推广力度，遍邀同仁广泛凝聚改革共识，竭尽全力为改革营造良好氛围。本次论坛打响了铭师堂教育2020-2021学年全国巡回论坛的“第一枪”。后续，杭州铭师堂教育也将持续提供优质资源和创新应用，为高中教育拓宽思路，助力各高中教育办学水平创新、创效、创质量!